Academia de oposiciones de Maestro de Educación Infantil Online

Cuerpo de Maestros de Educación Infantil

Oposición Oposición Duración del curso 1 año ModalidadOnline

DATOS DEL CURSO

Temarios actualizados
25 Temas
Simulacros de examen
58 Test
Audio-temarios
12 Audios
Vídeo-clases
3 Vídeos
icono desplegable videos VÍDEOS DEL CURSO

En este apartado puedes ver una serie de vídeos relacionados con el curso online de oposiciones de Maestro de Educación Infantil. También, vídeos de muestra de 1 min. de duración aproximadamente. Estos vídeos los podrás visualizar en su totalidad una vez te hayas matriculado y los encontrarás en el aula virtual de este curso.

icono desplegable RESUMEN DEL CURSO

¿Has finalizado tu licenciatura o grado de maestro y ahora quieres conseguir tu plaza fija de profesor de educación primaria en un colegio público.?

¡Pues este es tu curso online y tu momento! Para que superes las oposiciones de educación ponemos a tu disposición las mejores herramientas para que consigas tu plaza este año.
  • Aula personalizada y totalmente online.
  • Temario oposiciones primaria.
  • Clases interactivas con profesores especializados en cada una de las asignaturas.
  • Tutorías ilimitadas.
  • Plan de estudios totalmente personalizado y adaptado a las necesidades de cada alumno.
  • Simulacros de examen.Con preguntas de oposiciones de magisterio anteriores y con preguntas de la nuevas actualizaciones del temario.

Si quieres más información de este curso online preparatorio a las oposiciones de magisterio contacta con nosotros o sigue leyendo...

icono desplegable DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Las Oposiciones a Maestros de Educación Infantil suelen convocarse de forma regular para las distintas comunidades autónomas y ayuntamientos del territorio español.

Si quieres trabajar de maestro con niños hasta seis años, organizando y tratando las actividades diarias, identificar y tratar posibles problemas de aprendizaje y/o desarrollo del niño, orientación a las familias

Las oposiciones son procedimientos de selección laboral que incluyen exámenes para validar las aptitudes de los aspirantes a cargos públicos en España.

Como maestro/a de educación infantil, tu labor principal consistirá en servir de guía en el aprendizaje de los niños y niñas entre los cero y los seis años, empleando juegos didácticos, actividades lectivas y todo tipo de recursos pedagógicos adaptados a dicho rango de edad.

Aprobando las oposiciones te garantizas un puesto de trabajo con unas condiciones laborales únicas, ahora es tu momento.

Principales convocatorias abiertas de oposiciones para Maestro de Educación Infantil en 2019:

  • Andalucía: 450 plazas. Solicitudes hasta: 29/04/2019
  • Aragón: 230 plazas. Solicitudes hasta: 18/03/2019
  • Cataluña: 589 plazas. Solicitudes hasta: 04/02/2019
  • Canarias: 169 plazas. Solicitudes hasta: 22/04/2019
  • Castilla-La Mancha: 220 plazas. Solicitudes hasta: 04/03/2019
  • Castilla y León: 185 plazas. Solicitudes hasta: 27/02/2019
  • Extremadura: 160 plazas. Solicitudes hasta: 25/04/2019
  • Ceuta y Melilla: 58 plazas. Solicitudes hasta: 08/05/2019
  • La Rioja: 58 plazas. Solicitudes hasta: 24/04/2019
  • Galicia: 770 plazas entre infantil y primaria. Pendiente de convocatoria
icono desplegable ¿A QUÉ VA DIRIGIDO? boton desplegable

Personas Graduadas en Educación Infantil

A aquellas personas con una gran vocación de servicio, que quieran enseñar y educar a los niños dentro de una estabilidad económica que otorga ser funcionario público de cuerpos especiales.

Personas insertadas en la preparación de oposiciones públicas a cuerpos de maestros

icono desplegable TEMARIO boton desplegable

Tema 1. Características generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos.

Tema 2. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas hasta los seis años. La psicomotricidad en el currículum de la educación infantil. La sensación y percepción como fuente de conocimientos.

Tema 3. El desarrollo de la personalidad. El desarrollo afectivo en los niños y niñas de cero a seis años. Aportaciones de diferentes autores. La conquista de la autonomía.

Tema 4. El niño descubre a los otros. Proceso de descubrimiento de vinculación y aceptación. La escuela como institución socializadora.

Tema 5. Desarrollo cognitivo hasta los seis años. El conocimiento de la realidad. La observación y exploración del mundo físico, natural y social. Génesis y formación de los principales conceptos.

Tema 6. Influencia de las principales corrientes pedagógicas y psicológicas en la educación infantil. Visión actual de sus aportaciones. /p>

Tema 7. La familia como primer agente de socialización. La transformación de la función educativa de la familia a lo largo de la historia.

Tema 8. Educación para la salud. Actitudes y hábitos referidos al descanso higiene y actividad infantil. Prevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades infantiles. Criterios para la intervención educativa.

Tema 9. Alimentación, nutrición y dietética. Alimentación equilibrada y planificación de menús. Trastornos infantiles relacionados con la alimentación. Las horas para mejorar como momentos educativos.

Tema 10. La educación sexual en la etapa infantil. Descubrimiento e identificación con el propio sexo. La construcción de los roles masculino y femenino.

(...)

Tema 20 . La literatura infantil. El cuento: su valor educativo. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos orales o escritos. Actividades a partir del cuento.

Tema 21. La educación musical en educación infantil. El descubrimiento del sonido y del silencio. Características y criterios de selección de las actividades musicales.

Tema 22. Evolución de la expresión plástica en los niños y niñas. Elementos básicos del lenguaje plástico. Objetivos, contenidos, materiales, actividades, estrategias metodológicas y de evaluación de la expresión plástica.

Tema 23. La expresión corporal. El gesto y el movimiento. La expresión corporal como ayuda en la construcción de la identidad y de la autonomía personal. Juego simbólico y juego dramático.

Tema 24. La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación de imágenes. El cine, la televisión y la publicidad.

Tema 25. Formación de capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático. Recursos didácticos y actividades adecuadas a la etapa de educación infantil.

icono desplegable PROGRAMA FORMATIVO boton desplegable

Para la realización del curso ponemos a tu disposición las mejores y más potentes herramientas formativas disponibles en el mercado. El Campus Virtual Aulafor será la herramienta necesaria para llevar a cabo TU formación. Es una zona privada para los estudiantes que nuestro centro pone a disposición de los alumnos para potenciar el acercamiento y que haga más ágil la relación Centro/Alumno, la disponibilidad del Campus es absoluta las 24 horas de los 365 días del año.

El Método de formación Ceasfor, te ofrece una preparación completamente personalizada para que puedas conseguir tu objetivo. Para nuestro centro tus horarios de trabajo rígidos e inflexibles, no son ningún problema para tu preparación, nos adaptamos a tu situación personal.

La metodología on-line se centra en dos puntos fundamentales:

1.- La adaptación de la formación a las nuevas tecnologías, a través de un campus virtual, facilitando el acceso al alumno
2.- El seguimiento continuo de tu aprendizaje por parte de tu tutor, con el objetivo de conseguir la mejor eficacia formativa y una atención personalizada.

Durante la realización del curso online, NUNCA estarás solo. Hasta que finalices tu formación, siempre que lo solicites, tendrás en todo momento un tutor y a tu preparador; te guiaran durante todo proceso formativo, harán seguimiento de tus progresos, reforzaran tu formación con materiales complementarios, evaluaran tus avances… resolverán todas tus dudas en un plazo máximo de 24h laborables.

El sistema de estudio se basa en un programa práctico, interactivo y cíclico:

1. El tutor diseña un plan de estudios totalmente personalizado y adaptado a las necesidades de cada alumno.
2. El preparador planifica y expone los objetivos de estudio que el alumno tiene que lograr.
3. El alumno trabaja el tema planificado desde casa.
4. El tutor resuelve todas aquellas dudas que el alumno plantee sobre el material trabajado.
5. El alumno realiza una prueba de evaluación sobre el tema trabajado, y en función del resultado, el preparador decide si hay que reforzar el tema o bien puede avanzar hacia el siguiente objetivo.

Nuestro Campus Virtual Aulafor es responsive podras acceder desde cualquier dispositivo de ultima generacion con conexion a internet, Ipac, Pc, Mac, iphone..ETC y desde cualquier sistema operativo Windows, IOS, Android, Windows Phone.......

icono desplegable CURSO CERTIFICADO boton desplegable
Curso certificado acticCurso certificado sgs-iso-9001Curso certificado verisignCurso certificado confianza-online
icono desplegable REQUISITOS boton desplegable

Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado al que sea de aplicación la Directiva 2004/38/CE del Parlamento Europeo sobre libre circulación de trabajadores y la norma que se dicte para su incorporación al ordenamiento jurídico español.

Estar en posesión del título de Maestro o el título de Grado correspondiente (Maestro/a, Diplomado/a en Profesorado  de EGB o Maestro/a de Enseñanza Primaria).

Tener cumplidos dieciocho años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación. No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas. Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la española deberán acreditar, igualmente, no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función pública.

No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiera la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisición de nuevas especialidades a que se refiere el Título V de este Reglamento. Acreditar, en su caso, el conocimiento de la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma convocante, de acuerdo con su normativa

icono desplegable Condiciones económicas boton desplegable

Puedes elegir entre los siguientes tipos de pago

Pagar al contado

Pagando al contado deberas realizar el pago en un único trámite.
Total a pagar: 1083 €

Pagar a plazos

Realiza el pago de 96 € por valor de la matrícula.
Y después, acaba de pagar el curso en 12 cómodas cuotas de 87 €.
En este caso, ahora escogerás como pagar la matrícula y también debes introducir tu número de cuenta al que serán cargados los plazos restantes con vencimiento el dia 5 de cada mes.

Puedes pagarlo de la manera que te sea más cómoda

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